PTC区域副总裁张俊普先生
记者：能否介绍一下PTC策划“顾问进校园”系列活动的初衷和背景？
张俊普：这要追溯到去年7月在青岛举办的首届全国教育高峰论坛，论坛云集了来自全国各地超过100所高校的160多名领导和教师出席，我们和这些高校一线的工作者分享了PTC如何针对教育客户提供完整的产品创新过程和实训解决方案，如何帮助企业和高校搭建校企合作的桥梁等议题。
我们举办的这届论坛反响特别好，很多老师都提出希望PTC进一步加强和高等院校的互动和合作。为此我们制定了一个计划，一方面把特别有兴趣的学校筛选出来，另一方面，我们对师资也进行了甄选。PTC在中国大概有200到300个顾问，常年服务于各个行业的知名企业，具有丰富的实战经验。我们让他们列出一些讲座的议题，将顾问专注的方向和学校的关注点进行了一个结合，结合完之后制定一个初步的日程，就成为本次“PTC顾问进校园”活动的雏形。当然，这期间有很多细节的工作。
记者：“PTC顾问进校园”活动中如何甄选合作的高校，在课程设置方面如何选择专业？
张俊普：前期的目标院校我们定位在211、985等院校的本科阶段，包括一些二本、民办院校等，未来我们可能会扩展到一些职业院校。根据教育部的规划，今后会把600所本科院校转型成为职业院校，所以未来我们也会在高职院校方面投入相当一部分精力。
专业上，我们会涵盖每个学校所有工程类的专业，前期的课程我们会举办一些概念性的普及讲座，后续会安排一些专业性的主题讲座，比如说针对汽车专业、航空航天专业等。
记者：“PTC顾问进校园”的议题是如何设置的，会有哪些方面的侧重？
张俊普：我们会结合高校学生的实际需求，PTC的顾问和专家设计了30多个主题，计划每季度进入4至5所高校，就目前企业产品研发现状、主流技术、实践应用及相关案例等与相关专业师生进行详细介绍和互动交流。除了专业知识和技术，PTC顾问还将从职业生涯规划的角度分享经验，给予学生建议，帮助他们为未来职业生涯做好准备。
记者：目前“PTC顾问进校园”活动进行到了哪一步？有哪些方面的进展？
张俊普：“PTC顾问进校园”首期活动已经在南京航空航天大学、天津理工大学、长沙大学及西京学院4所高校成功举行，累计有近千名师生参加。通过参与这样的活动，我们的顾问帮助他们进一步了解行业最新动态和企业产品研发流程，加强专业知识与实践应用结合，为未来更快成为工程专业技术人才蓄力。
在前期的活动中，PTC公司中国区高级售前经理钱伟勋先生围绕“产品数字化开发技术”、“数字化样机工程”、“大装配开发技术”、“全三维数字化开发技术”等主题分别同4所高校师生进行了分享。讲座内容结合行业特点和企业需求，介绍实际应用中解决关键设计技术和管理问题的方法，分析适用于企业的成功设计模式。
记者：能否请天津理工大学的郑处长介绍一下选择PTC合作以及参加“顾问进校园”这样活动的原因？
郑清春：作为一个理工类的院校来说，有很多主动来学校做讲座的机构，但商业意图特别浓，完全是为了宣传。PTC主要是和我们的学生交流当前企业是怎样进行设计的、设计流程是怎样的、成功案例是怎样的等等，据我了解这样的交流讲座PTC是第一家。对于学校来说，我们特别希望企业这样做，希望企业或者社会各方面来学校进行实质性的指导，跟同学们进行交流，帮助我们的人才培养能够更符合社会的需要。
通过这次的活动，让我们学校高年级工程类本科生、研究生更好地了解企业发展的技术现状，通过将专业理论知识与实践相结合，他们可以更加明确自己未来努力的方向。
记者：高校合作对软件公司具有非常战略性的意义，未来PTC在高校合作领域还有哪些规划？
张俊普：“PTC顾问进校园”是PTC全球教育计划的一部分，也是PTC与中国高校交流的长期性系列活动。未来我们还有一些思路，希望把我们公司、学校以及我们服务的企业连接在一起，建立一个论坛，把企业所需要的最新技术、最新想法以及最新做法都呈现在这个论坛上。同时，我们也会邀请一些企业资深的管理专家积极地参加我们的论坛，甚至和我们的顾问一样，到学校去讲课，跟学生进行交流，使我们同学获得第一手资料。我们也会和企业进行沟通，为学生将来创造一个实习的场景，使他们在走出校园之前能够身临其境，去研究这些企业，去认识这些企业。
后记：
在采访中，张总多次提及“PTC顾问进校园”活动的公益性，PTC在尽量规避这一活动商业意图，同时还要承担诸多隐性的投入。对于一个进入中国市场超过20年的软件公司，这是一种正能量的体现。诚然，我们的高校教育仍有进步的空间，所以需要更多教育领域精英、合作伙伴和企业的共同参与，为缺乏实战经验和应用视角的莘莘学子搭建一个沟通交流的平台，“PTC顾问进校园”做出了这样一次探索，诚如张俊普所说：“PTC会一如既往地支持未来工程师培养计划，帮助中国企业和高校搭建校企合作的桥梁，并携手校、企共同培养未来的卓越工程师。”
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