引言
文章设计了一个基于SOA的大学企业实践管理系统，利用先进的网络信息技术和手段，建立一个针对企业、教师、学生的可扩展、开放式系统。本系统能够提高学生管理的效率、改进工作方式和提供更多的学生实践的信息，并能及时向学生提供更优质的信息服务的企业，为领导决策服务。
1 SOA架构概述
面向服务的架构SOA(service—oriented architecture)是一个具有QoS(Quality of Service)服务质量、开放性、灵活性、可扩展性和可重用的服务。它可以创建一个逻辑技术的抽象业务，导致了这些地区之间的松散耦合的服务。他是一种改进了过去服务模式的平台，但保持了传统的结构特点，并以其独特的原理建立一个支持服务型企业的服务体系。SOA在标准化的企业中是一个理想，公司需要一个计划来过渡和支持不断发展的科技团体，以实现这一个目标。服务是SOA的关键，而具体实现SOA的服务有很多，包括网络服务会话，事件服务等。但随着Web服务技术被不断地受到重视，它已成为构建SOA的一个主要技术。
2 系统研究
基于SOA的企业实践管理系统的研究
2．1系统功能
根据企业实践的需求分析，该系统分为3个模块：企业管理模块，学生管理模块和实践管理模块。
企业管理模块提供了录人企业信息，学校和企业合作(校企)，配置实践生和企业反馈等功能。
企业实践管理系统的核心无疑是实践管理，在该模块系统要实现管理实践学生、教师、：r作流程和所有的统计分析功能。师生管理主要实现管理教师及学生的管理：添加老师相关信息，教师考勤统计，教师工作日志，授课班级，合同信息和指导学生的分布信息等。学生管理模块主要实现学生的基本信息管理：姓名，学号，性别，出生日期，联络资料，班级，专业，状态。
学生实践管理模块包括学生实践申请，任务反馈，工作总结，工作计划，工作日志，教师评价，评价企业等内容。
该系统是一个开放式的网络管理系统，主要服务于学院的教师、学生和校企合作的企业。根据各自的作用角色的不同，系统用户可分为岗位实践负责人、实践指导教师、实践学生、学校领导、系统管理员、企业员工等多个系统用户，每个用户借助系统进行协作，如图2所示。
(1)岗位实践负责人：各系(部)对应于一个负责人，负责专业企业实践的各项管理业务。具体工作内容包括管理教师信息、分配指导教师、学生实践的企业和工作任务、教师考勤管理、实践中的数据统计分析工作。
(2)实践指导教师：教师借助系统管理自己的基本数据、指导实践学生的工作周志书写、教师的工作周志及学生实践评价工作。
(3)实践学生：实践职位申请，实践岗位确认，工作记录，工作周志，工作总结，实践评价等。
(4)学校领导：这里指负责企业实践工作的直接领导。系统为其提供各种数据查询功能，帮助领导了解最新、最直观的企业实践管理动态分析，方便领导作出决策。
(5)系统管理员：系统管理员是系统的超级用户，由系统初始化时候自动生成。主要职责为维护系统的数据库，设置各项系统参数。基本工作包括系统数据备份和恢复，设定角色和权限，系统参数设置，系统日志管理，导人导出数据。
2．2基于SOA的系统分析
基于面向服务的设计理念设计本系统，以服务的形式划分系统的各、爪模块。基于JAVA语言的Web服务开发系统，能够很快地实现系统的分层结构，使系统具有松散耦合、可重用性，更加符合软件体系结构模型。系统的基本架构是以网络服务为基础的设计，基本架构的系统如图1所示。
图1 系统基本架构图
各角色在系统中通过系统的功能模块实现特定的操作服务，功能模块通过系统平台和后端数据库交换数据，以获取必要的数据返回给请求者。在基于服务的设计理念上，分层体系结构如图2所示。
支撑系统主要为系统提供网络支持、硬件和软件的支持和安全保障，是系统的基础层。外挂层管理系统，包括家长通道子系统，企业管理子系统，在线交流子系统和电子论坛子系统。核心层管理系统由院校管理子系统和学生管理子系统构成。核心的统计决策优化系统采用知识管理的概念，借助数据挖掘技术，为实践统计提供决策数据。
图2 系统分层模型图
2．3业务逻辑服务设计
以下以企业实践管理中的代表业务——实践生分配过程进行分析，如图3所示。
图3 实习生分配流程图
实践生分配过程包括提交实践申请，实践资格审核、通知合作企业、合作企业审计程序。首先要审核实践生的学习资格，如果没有获得批准，可以继续修改信息进行审核直到最终的审核通过或者结束本次申请，这有助于保证学生信息的完整性和准确性。
学习资格的通过后系统通知合作企业，让企业来决定该名实习生的去留。如果获得批准，然后结束本次分配;如果审核不通过，然后重新启动整个流程。
2.4全局共享数据库的建设
从整体情况考虑，数据库的设计应设为一个全局性的共享数据库，其目的是建立一个独力于应用系统的共享数据库，为系统进人校园平台提供一个集成的数据环境。主题数据库的数据结构具有一定的稳定性，是一种数据密集化的环境，它可以构成一个独立于特定应用程序的数据资源。应用程序数据的数据类型并没有改变，即使它的各种功能会随着业务过程的变化而变化，即主题数据库存储方式和数据结构与应用系统的各种处理功能无关。
主题数据库的基本特征有4点:信息共享(不是部门所有或信息私有);面向业务主题;单输人系统;由基本表构成。如教务管理系统中的基本信息、文件信息、工资信息、变动信息等，信息数据可以被归类为教师的主题，并只能来自实践管理系统中。类似的情况如学生管理系统和科研管理系统中的教师相关信息和数据也可以整合进来，并最终形成一个完整的教师主题。
全局共享数据库的数据来源必须为权威数据源，权威数据源即数据的产生者所在的数据源，它是通过功能和主要数据关联分析得到的。功能和主要数据关联可以用UC关联矩阵表来表示，矩阵中的每一行为一个数据类(数据库基表)，矩阵中的每一列为一个功能模块，矩阵元素的取值规则是:
全局共享数据库的数据源必须是权威数据源，权威数据源即数据产生者所在的数据源，这是通过分析功能和主要数据关联得到的。功能和三要数据关联可以用UC关联矩阵表来表示，矩阵勺每行代表一个数据库基表(数据类)，矩阵的每列卜为一个功能模块，矩阵元素的取值规则如下:
利用UC关联矩阵表可以快速找到业务系统内部的数据接口，通过UC标识可以清晰地发现哪里的数据生成，在哪里使用，从而建立一个共享库的数据中心管理和访问机制。
2.5核心层统计决策模型
在传统的校企合作企业管理中，同一行业企业招聘时，企业相互间处于一种对立竞争的局面，企业的选择往往侧重于短期行为的成本，即仅为学校实践学生提供业务处理简单、技术含量低的岗位。这可能导致供需双方的敌对关系，即学生学习高技术含量的愿望与企业提供的岗位相悖。因此在企业实践管理系统中建立科学的统计决策优化系统模型，将有助于改善校企关系，为学院选择优质企业并建立长期的合作伙伴关系提供参考数据。
在企业选择学生时，影响企业选择学生的因素有学校管理水平、专业、创新能力、时间、成本等等。系统的统计决策优化模型的建立基于应用层次分析法，并参照TOPSIS法进行了改进，辅助学院领导决策层进行校企合作企业的筛选与评价。统计决策优化系统模型如图4所示。
图4 统计决策系统模型
3 结论
随着科技的发展，高校的信息化建设的重心从网络基础硬件设施转到软件建设、资源整合方向上来，同时基于SOA的应用也开始被各个高校所重视。文章在基于SOA的思想上，进行了企业实践系统的分析与设计，设计一个基于SOA的企业实践管理系统。该系统功能丰富，能满足各种需要，而且还节省了开发成本。由于SOA多样性的应用特性，系统仍无法解决的一些问题，这需要进一步的研究。文章的研究希望对类似系统的开发起到一定的参考作用，同时也为促进高校的信息化建设添砖加瓦。
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本文标题：基于SOA的企业实践管理系统的研究
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